มหาวิทยาลัยมหิดล

    มหาวิทยาลัยมหิดล

 1)  ต้นแบบชุมชนร่วมพลัง ร่วมใจรองรับผู้สูงวัยเขตเมือง. 
      เบ็ญจมาศ โอฬารรัตน์มณี (หัวหน้าโครงการวิจัย), ยุพา จิ๋วพัฒนกุล (หัวหน้าโครงการวิจัย), ยาใจ สิทธิมงคล.  
      สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ. 2565.

 2)  การวิเคราะห์สถานการณ์การป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 หรือโควิด 19 ตามแนวทางการพัฒนาทั้งระบบของโรงเรียนระดับประถมถึงมัธยมศึกษาในเขตเมือง. 
      เบ็ญจมาศ โอฬารรัตน์มณี (หัวหน้าโครงการวิจัย).  
      มูลนิธิแพธทูเฮลท์. 2564.

 3)  โครงการรูปแบบการพัฒนาต้นแบบการจัดการเรียนรู้เรื่องเพศวิถีและการจัดตั้งคลินิกการให้การปรึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษาเขตบางกอกน้อย กรุงเทพมหานคร. 
      เบ็ญจมาศ โอฬารรัตน์มณี (หัวหน้าโครงการวิจัย).  
      บางกอกน้อยโมเดล. 2564.

 4)  ผลของโปรแกรม safe sex @ chat ต่อความตั้งใจในการปฏิบัติพฤติกรรมทางเพศที่ปลอดภัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. 
      เบ็ญจมาศ โอฬารรัตน์มณี (หัวหน้าโครงการวิจัย).  
      กองทุน ซี.เอ็ม.บี คณะพยาบาลศาสตร์. 2561.

 1)  ครูเพศวิถีสำหรับวัยรุ่น. 
      เบ็ญจมาศ โอฬารรัตน์มณี (หัวหน้าโครงการวิจัย).  
      บางกอกน้อยโมเดล. 2563.

 1)  ผลของโปรแกรมการจัดการเรียนรู้พฤติิกรรมทางเพศที่ปลอดภัยและสนทนาออนไลน์บนฐานทฤษฎีีพฤติกรรมตามแผนในวัยรุ่นตอนต้น: การศึกษาแบบกึ่งทดลอง. 
      เบ็ญจมาศ โอฬารรัตน์มณี, วีรยา จึงสมเจตไพศาล, วไลลักษณ์ พุ่มพวง. (2564). 
      วารสารศูนย์การศึกษาแพทยศาสตร์คลินิก โรงพยาบาลพระปกเกล้า, 38(2), 161-169.

 2)  เพศศึกษาสำหรับวัยรุ่นในโรงเรียน: กรณีศึกษาในกรุงเทพมหานคร. 
      วัลยา ธรรมพนิชวัฒน์, เบ็ญจมาศ โอฬารรัตน์มณี. (2561). 
      วารสารสภาการพยาบาล, 33(3), 114-124.

 3)  เพศวิถีศึกษาสำหรับวัยรุ่นตอนต้น: การทบทวนวรรณกรรม. 
      เบ็ญจมาศ โอฬารรัตน์มณี. (2561). 
      วารสารสภาการพยาบาล, 33(3), 67-81.

 4)  ผลของการสอนเพศศึกษารอบด้านต่อความรู้และทักษะการสวมถุงยางอนามัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ชั้นปีที่ 2. 
      เบ็ญจมาศ โอฬารรัตน์มณี, วีรยา จึงสมเจตไพศาล. (2560). 
      วารสารพยาบาลศาสตร์, 35(1), 48-60.