จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

    มหาวิทยาลัยมหิดล

    มหาวิทยาลัยมหิดล

 1)  การศึกษาผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้แนวคิดการเรียนรู้แบบร่วมมือผ่านระบบออนไลน์สำหรับนักศึกษาพยาบาล: การพยาบาลในระยะคลอด. 
      พุทธิราภรณ์ หังสวนัส (หัวหน้าโครงการวิจัย).  
      กองทุน ซี.เอ็ม.บี คณะพยาบาลศาสตร์. 2564.

 1)  Factors influencing critical thinking in simulation-based maternal-child nursing education among undergraduate nursing students: a mixed methods study. 
      Nuampa, S., Ratinthorn, A., Tangsuksan, P., Chalermcichai, T., Kuesakul, K., Ruchob, R., Chanphong, J., Buranasak, J., Khadking, N., Subsomboon, K., Pangzup, S., Sirithepmontree, S., Hungsawanus, P.. (2025). 
      BMC Nursing, 24, 389-0.

 1)  ประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ แนวคิดการเรียนรู้แบบร่วมมือผ่านระบบออนไลน์สำหรับนักศึกษาพยาบาล. 
      พุทธิราภรณ์ หังสวนัส, จิตต์ระพี บูรณศักดิ์, กุลธิดา ทรัพย์สมบูรณ์. (2566). 
      วารสารพยาบาลศาสตร์, 41(1), 87-99.

 2)  ผลของโปรแกรมส่งเสริมสุขภาพสตรีตั้งครรภ์วัยรุ่นต่อน้ำหนักที่เพิ่มขึ้นตลอดการตั้งครรภ์และน้ำหนักทารกแรกเกิด. 
      จิตต์ระพี บูรณศักดิ์, พุทธิราภรณ์ หังสวนัส, วิไล ไรวา, ฤดี ปุงบางกะดี่, นัยนา แขดกิ่ง. (2563). 
      วารสารพยาบาลทหารบก, 21(2), 434-442.

 3)  ผลการเรียนรู้จากการใช้รูปแบบการสอนภาคปฏิบัติตามแนวคิดของ ดี เชคโค: การทำคลอดปกติ. 
      ยุวดี วัฒนานนท์, ทัศนีย์วรรณ พฤกษาเมธานันท์, กันยรักษ์ เงยเจริญ, วชิรา วรรณสถิตย์, วาสนา จิติมา, พุทธิราภรณ์ หังสวนัส. (2559). 
      วารสารพยาบาลศาสตร์, 34(3), 19-29.